Инженеры и ИИ: как университеты меняют программы обучения

Павел Музыка, директор по развитию ИТ-платформы Modeus, представил на площадке ДГТУ матрицу гибкости образовательных программ. Этот инструмент помогает вузам выбирать оптимальные конфигурации обучения — от жестких систем до свободного выбора мейджоров. Особое внимание эксперт уделил влиянию нейросетей на академическую среду: традиционные курсовые и выпускные работы стремительно теряют актуальность, однако единого стандарта замены им пока не существует.

Дискуссия с ректорами ведущих университетов подтвердила наличие глубоких системных проблем. Илья Обабков из УрФУ отметил избыточность инженерных специализаций, затрудняющую выбор карьерного трека для студентов, а Инна Шевченко из ЮФУ подчеркнула отсутствие в современном обучении пространства для ошибок. По мнению ректоров, передовые инженерные школы должны стать экспериментальными зонами, ориентированными на запросы производства с горизонтом планирования в 15 лет. Модератор сессии Андрей Волков резюмировал, что главная преграда на пути реформ — не нехватка ресурсов, а устаревшие представления о том, как именно должно строиться современное образование.